Навчаємося дистанційно

03.04.2020 р.(п'ятниця)

-Доброго ранку,мої любі дітлахи та шановні батьки!Як ваші справи?Чи виспались ви?Чи готові працювати?Візьміть з собою гарний настрій і вперед!

На цьому тижні ми з вами говорили багато про Великдень та великодні свята,традиції,звичаї нашого народу.А завершимо ми його майстернею писанкарства.

-Люди раніше на писанках висловлювали свою подяку за допомогою магічних знаків.

Дерево життя-символ природи.

Трикутник-символ вогню,чоловічої та материнської сили,символ Божого ока.

Дубовий листок-символ повного життя.

Колосся-символ Воскресіння,уособлення святої їжі.

Солярні знаки-знаки сонця.

Сосонка-знак землі трави.

Безконечник-знак води.

-Для писанок і крашанок використовували різноманітні барвники.

Жовтий-виварювали з кори дикої квасолі,з кори дикої яблуні.

Зелений-із насіння молодого соняшника.

Темний-з дубової кори.

Фіолетовий-з чорної вільхи.

Коричневий-з лушпиння цибулі.

-Кожен колір мав магічне значення.

Чарвона писанка символізує радість життя і любов для молоді,надію на одруження.

Жовта-уособлюємісяць і зорі,а в господарстві-урожай.

Блакитна-небо,повітря,простір,у магічному значенні-здоров'я.

Зелена-весну,оживання природи,багатство рослинного і тваринного світу.

Чорна з білим-пошану духів,душ померлих,подяку за охорону злих сил.

-Ми можемо самі придумати символічні знаки.Можна використовувати геометричні узори,зображення тварин і рослин.Обміркуйте,що б ви хотіли намалювати,відобразити на своїй писанці,чого б хотіли побажати людям.

Матеріал,яким можна користуватися дуже різноманітний:фарби,кольоровийпапір,тирса,крупа,намистинки,стрічечки.

Але перш,ніж робити свою писанку,треба виготовити шаблони.Потім за допомогою них навести контури,а далі зробити ескізи(щоб було все охайно і гарно).І пам'ятайте про кольори,що вони означають.

-Кожен з вас виготовить свою прекрасну і магічну писанку.А потім ми прикрасимо ними нашу класну кімнату.

-На Велекдень люди повинні вибачати одне одному всі провини та образи.У неділю до церкви на святкову службу збирається безліч людей,святять паски,яйця,вітають одне одного,обмінюються писанками і кажуть:

-Христос воскрес!

-Воістину воскрес!

-А підсумуєте ви свої знання і вміння у щоденнинику вражень,використовуючи рекомендовані теми.

1.Як моя родина святкує Великдень.

2.Як я готуватимуся до Великоднього свята?

3.Я хочу стати писанкарем(писанкаркою),бо.....

Урок ЯДС

-Продовжуємо з вами досліджувати комах.Давайте згадаємо про те,хто така комаха?З яких частин складається їхнє тло?Скільки вони мають ніжок?Хто має 8 ніжок?

-Сьогдні ми дізнаємось про те,де вони живуть,що вміють робити,як пересуваються,чим живляться,чому вони всі мають різноманітне забарвлення та що означає яскравий колір комахи.

Підручник-ч.44(завд.2),с.45.

-Закріпимо свої зання у робочому зошиті(с.38-39,завд.3-6)

Математика

-Сьогодні ми будемо вчитися записувати двоцифрові числа в розрядну таблицю,визначати число десятків і одиниць у кожному числі.Дізнаємось,що означає кожна цифра у двоцифровому числі.

Робота з підручником (с.170-172),роб.зош.(№3,4,5)